L'auteur est prof en segpa. Il nous dresse les portraits de quelques uns de ses élèves et apporte sa vision sur ces enfants qui parfois décrochent complètement du système scolaire. La plume est fluide, les portraits bienveillants, des explications sont données, sans stigmatiser les "coupables": l'éducation nationale, l'aide sociale à l'enfance, les parents, et même parfois, certains profs :-(
J'ai aimé le discours mais je ne peux m'empêcher de le trouver (je suis enseignante ) pas assez approfondi ; il est pourtant très juste, et s'il ne m'a rien apporté à moi, je pense qu'il peut aider beaucoup de non-enseignants (ou d'enseignants en début de carrière) à comprendre certains rouages à la fois de l'enfance et des carences sociétales et à opter pour un regard plus positif envers ces jeunes "non-aidés".
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