Equipe Sciences humaines

Pendant de long mois, avec l’aide de sa gouvernante, Madame Guérin, Itard va s’attacher à accompagner Victor dans son développement. Il fait preuve, pour cela, d’une créativité fantastique au point que Maria Montessori lui rendra hommage voyant en lui un précurseur essentiel en matière d’outils pédagogiques2 . Il invente, en effet, une multitude de « jouets éducatifs », utilise les situations de la vie quotidienne pour introduire les principes de l’arithmétique, la menuiserie pour les apprentissages moteurs, le puzzle pour celui de la lecture, etc. Il s’attache avec obstination à faire identifier les objets par Victor puis à lui faire répéter les mots qui les désignent. Mais en vain : si Victor devient progressivement capable d’effectuer des travaux ménagers et jardiniers, s’il en vient à éprouver et manifester des sentiments, il restera incapable d’accéder au langage articulé jusqu’à sa mort, vers l’âge de quarante ans. Itard finira par s’y résigner et abandonnera Victor à son mutisme.