Nationalité : Canada
Né(e) : 1955
Né(e) : 1955
Biographie :
Jean Grondin est un philosophe et un professeur canadien.
Jean Grondin est un spécialiste de la pensée d'Emmanuel Kant, de Hans-Georg Gadamer et de Martin Heidegger. Ses recherches portent principalement sur l'herméneutique, la phénoménologie, la philosophie classique allemande et l'histoire de la métaphysique.
Jean Grondin est un philosophe et un professeur canadien.
Jean Grondin est un spécialiste de la pensée d'Emmanuel Kant, de Hans-Georg Gadamer et de Martin Heidegger. Ses recherches portent principalement sur l'herméneutique, la phénoménologie, la philosophie classique allemande et l'histoire de la métaphysique.
Source : Wikipédia
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A l'occasion de la 16e chaire de métaphysique Etienne Gilson, la Faculté de Philosophie de l'Institut Catholique de Paris reçoit Jean Grondin, professeur à l'Université de Montréal. Dans le cadre de ses 6 leçons, intitulées « L'idée de la métaphysique -- Du sens des choses -- Herméneutique métaphysique », il a accepté aujourd'hui de répondre à nos questions.
Citations et extraits (3)
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Ricoeur a toujours estimé que la philosophie, et la phénoménologie, s'était trop focalisée sur le rapport purement théorique, cognitif et perceptif de l'homme au monde, comme cela tombait sous le sens dans les textes alors connus de Husserl et Merleau-Ponty, négligeant toute la nébuleuse - moins aisément saisissable car résistant à l'objectivation - des possibilités humaines qui relève de l'effort, de l'émotion et de la passion, souvent considérée comme une instance qui vient troubler le rapport théorique au monde et que la raison doit dès lors tenir en bride. (p. 29)
On ne peut interpréter une expression afin d'en comprendre le sens que parce que l'on présuppose qu'elle veut dire quelque chose, qu'elle est l'expression réfléchie d'un discours intérieur.
Ce n'est donc pas par hasard si les principales règles herméneutiques ont le plus souvent été tirées de la rhétorique et de l'écriture, l'art de bien dire ou de bien écrire, qui se fonde sur l'idée que la pensée que quelqu'un cherche à communiquer à l'autre, doit être présentée de manière efficace et réfléchie dans le discours (oral ou écrit).
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