Un certain individualisme est plus à l'aise dans la contestation irresponsable, ou dans l'autorité absolue, que dans la négociation permanente, le compromis, le travail d'équipe.
Ces citoyens peuvent accuser, protester, dénoncer, mais ils n'ont pas le droit de transformer le cadre dans lequel ils vivent.
De commencer en somme d'apporter des éléments à la réflexion des Français qui, une fois de plus, sont appelés à l'avant - garde ardente d'une Histoire derrière laquelle ils traînaient, insouciants.
Quand l'idée de dialogue est ainsi devenue une frontière entre ceux qui sont satisfaits de l'ordre des choses et ceux qui ont encore la volonté de le changer alors le problème est au-delà.
Cette situation intellectuelle de démission, cette infériorité technologique entraînant une soumission culturelle, nous mettaient à l'écart des grandes tâches de l'époque
Les initiatives sont freinées, les responsabilités diluées, et les citoyens mécontents n'ont d'autre ressource que d'accuser un pouvoir impossible à identifier : "ils"
L'enseignement ne peut plus, ni dans la famille ni à l'école, être magistral, il doit se fonder sur des structures nouvelles de dialogue.
Les élus sont condamnés au rôle d'intermédiaires entre la population et les bureaux anonymes dont ils doivent quêter les faveurs.
Un gouvernement envoie la police à la Sorbonne au nom du respect nécessaire de l'ordre pour "instaurer le dialogue"
La présomption d'incompétence fabrique sans cesse ses propres confirmations.