L’éloï ne fait pas toujours la différence entre le bien et le mal, car son comportement est régi par des associations d’idées et des envies soudaines. Cela signifie, schématiquement, que si un acte a des conséquences agréables, elle le répétera. S’il entraîne à l’inverse une expérience déplaisante, elle l’évitera. Il ne faut donc pas, pour l’éducation des éloïs, s’en remettre uniquement à des sanctions. Il est tout aussi important de récompenser et de renforcer les comportements souhaités.