Ecouter l’enseignant en le regardant forcément dans les yeux pendant son exposé, est parfois prétexte à un échange de regards des plus expressifs. Il a face à lui une palette de prunelles suggérant tour à tour l’intérêt, l’ennui, l’attendrissement, l’impatience, le mépris, l’amour. La morale voudrait que certains de ces sentiments soient bannis des esprits d’élèves, en quête du seul et unique BAC. Mais c’est ce qui différencie l’homme de la lampe halogène : l’intensité de son rayonnement affectif n’est pas parfaitement réglable.