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Les courts chapitres de ce roman de 208p., de la collection « Rester vivant », alternent le point de vue de Malo, collégien en 5e, et de Mme Sollers, professeure documentaliste. Ce dernier choix de personnage est assez rare et évidemment a attiré mon attention (sans me décevoir!). Partir d'un cours d'Education aux Médias et à l'Information est très moderne, et le sujet de ce livre est complètement d'actualité : comment traiter une menace à un professeur ? Tout part d'un cours sur l'évolution du féminisme, et sur l'esprit critique nécessaire quant aux actions extrémistes. Un amalgame est ensuite fait avec le nazisme par une élève qui décide de « se faire une prof » à l'aide de sa mère et d'une pétition. Rapidement, la tension monte et la porte du CDI est taguée. le suspense est présent sur plusieurs fins de chapitres et c'est seulement à la page 110 que l'on découvre véritablement la nature du message tagué. La seconde moitié du livre est un jeu d'enquête pour démasquer l'auteur du tag. Tout le monde y va de son avis personnel : les parents de Malo, les filles du collège, les professeurs, le principal, une collègue-amie, la police…
La fin se veut surprenante, elle fera son petit effet sur les élèves-lecteurs je pense. La situation finale est un brin utopique à mon goût, mais présente l'avantage d'aborder beaucoup de clichés et d'essayer de lutter contre les discriminations filles-garçons. Ce livre est un peu trop long pour une lecture orale en classe, mais il peut être proposé en lecture cursive en 5e en lien avec la séquence « Amis, famille, réseaux ». Lecture facile et agréable, qui a le mérite de faire réfléchir son lecteur, que j'intégrerai au CDI. Merci aux éditions le Muscadier.