Nationalité : France
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Biographie :
Créés en 1937, les CEMÉA (Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active), mouvement d’éducation nouvelle, association d’éducation populaire, et organisme de formation professionnelle sont porteurs depuis plus de 70 ans, d’une large expérience sociale et collective.
Les Ceméa sont reconnus d’utilité publique et sont agréés par les grands ministères de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports, de l’Action sociale, de la Culture et de la Communication, des Affaires étrangères...
Les CEMEA sont implantés dans toute la France et les principaux pays européens. Siège à Paris.
Créés en 1937, les CEMÉA (Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active), mouvement d’éducation nouvelle, association d’éducation populaire, et organisme de formation professionnelle sont porteurs depuis plus de 70 ans, d’une large expérience sociale et collective.
Les Ceméa sont reconnus d’utilité publique et sont agréés par les grands ministères de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports, de l’Action sociale, de la Culture et de la Communication, des Affaires étrangères...
Les CEMEA sont implantés dans toute la France et les principaux pays européens. Siège à Paris.
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Citations et extraits (6)
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CEMEA
Amoureux de la nature avant tout, enseignants pour la plupart, les auteurs accompagnent souvent des enfants dans la découverte du milieu naturel.
Ils ont ainsi constaté qu'une véritable éducation est fondée sur une relation étroite avec l'environnement. Dans leurs stages de formation, dans leur revue "Vers l'Education nouvelle" les CEMEA suscitent, entre autres actions pédagogiques, le contact de l'enfant et de l'éducateur avec la nature.
Amoureux de la nature avant tout, enseignants pour la plupart, les auteurs accompagnent souvent des enfants dans la découverte du milieu naturel.
Ils ont ainsi constaté qu'une véritable éducation est fondée sur une relation étroite avec l'environnement. Dans leurs stages de formation, dans leur revue "Vers l'Education nouvelle" les CEMEA suscitent, entre autres actions pédagogiques, le contact de l'enfant et de l'éducateur avec la nature.
Bien que très anciennes pour la plupart, les rares études ayant conclu à un lien entre le sexe et les fonctions cognitives, restent celles dont on se souvient le plus. Pourquoi ? L'une des premières clés de cette anomalie réside dans le fait que leurs conclusions sont en adéquation avec notre conception culturelle du monde.
L'égalité entre hommes et femmes à la Préhistoire a participé à la stratégie de survie de notre espèce, jouant un rôle presque aussi important que le langage dans le développement de la société humaine.
Le désir sexuel d'abord est le fruit d'une construction mentale qui varie selon la vie psychique et les événements de la vie. Rien à voir avec un simple réflexe déclenché par la testostérone.
Cette théorie de l'instinct maternel connaît un grand succès, à une époque où le thème de la "dépopulation" devient une préoccupation récurrente des responsables politiques européens.
"L'homme est comme l'effet de la pluie sur l'herbe, peu importe qui arrose, ce qui compte c'est que la femme soit arrosée."
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