Citation de Ziliz
■ Culture, politique, religion, laïcité... Le fossé générationnel se creuse chez les profs. - article d'Amandine Hirou, 22/08/2021.
Le portrait-robot de l'enseignant a évolué. Les jeunes, au diapason des préoccupations de leur génération, ont des habitudes différentes de celles de leurs aînés.
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Le glissement, bien que progressif, est loin d'être anodin. Ces dernières années, des divergences de fond sont apparues au sein du corps enseignant, longtemps perçu comme un bloc homogène. "Le phénomène se vérifie particulièrement chez les jeunes. Ces derniers semblent, en effet, s'éloigner peu à peu de cette culture commune qui a longtemps caractérisé la profession", confirme Iannis Roder. Ce professeur d'histoire-géographie, directeur de l'observatoire de l'éducation de la Fondation Jean-Jaurès, est aussi l'auteur de 'Prof, mission impossible ?', à paraître le 2 septembre aux éditions de l'Aube. Ce livre, qui reprend les résultats d'une grande enquête de l'Ifop sur le monde enseignant, réalisée pour la Fondation Jean-Jaurès en décembre 2020, décrypte les raisons de cet effritement et ses conséquences éventuelles... mettant à mal, au passage, bon nombre d'idées reçues sur la profession.
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Ainsi, l'image du prof branché sur les radios du service public, abonné à Télérama et qui fait ses achats à la Camif (enseigne de vente par correspondance qui leur était autrefois réservée) semble avoir du plomb dans l'aile. Certes, les matinales de France Inter et de France info (écoutées, respectivement, par 14 % et 11 % des enseignants) ont toujours leur préférence. (...)
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>> https://www.lexpress.fr/actualite/societe...
Le portrait-robot de l'enseignant a évolué. Les jeunes, au diapason des préoccupations de leur génération, ont des habitudes différentes de celles de leurs aînés.
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Le glissement, bien que progressif, est loin d'être anodin. Ces dernières années, des divergences de fond sont apparues au sein du corps enseignant, longtemps perçu comme un bloc homogène. "Le phénomène se vérifie particulièrement chez les jeunes. Ces derniers semblent, en effet, s'éloigner peu à peu de cette culture commune qui a longtemps caractérisé la profession", confirme Iannis Roder. Ce professeur d'histoire-géographie, directeur de l'observatoire de l'éducation de la Fondation Jean-Jaurès, est aussi l'auteur de 'Prof, mission impossible ?', à paraître le 2 septembre aux éditions de l'Aube. Ce livre, qui reprend les résultats d'une grande enquête de l'Ifop sur le monde enseignant, réalisée pour la Fondation Jean-Jaurès en décembre 2020, décrypte les raisons de cet effritement et ses conséquences éventuelles... mettant à mal, au passage, bon nombre d'idées reçues sur la profession.
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Ainsi, l'image du prof branché sur les radios du service public, abonné à Télérama et qui fait ses achats à la Camif (enseigne de vente par correspondance qui leur était autrefois réservée) semble avoir du plomb dans l'aile. Certes, les matinales de France Inter et de France info (écoutées, respectivement, par 14 % et 11 % des enseignants) ont toujours leur préférence. (...)
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