Citation de maxtada
La plupart des infirmières engagées dans le développement de la connaissance (scholars) sont aujourd’hui d’accord pour considérer le soin infirmier comme une science qui a comme centre d’intérêt le processus humain-univers-santé. Certaines croient qu’il s’agit d’une science appliquée (qui tire son savoir de toutes les autres sciences) et d’autres sont d’avis qu’il s’agit d’une science fondamentale dotée de son propre corpus de connaissances distinctes. La science infirmière appliquée est fondée sur le paradigme de la totalité dans lequel l’humain est considéré comme un être bio-psycho-socio-spirituel constitué de parties distinctes: le corps, l’âme et l’esprit. La sante est définie comme le bien-être physique, psychologique, social et spirituel alors que le processus humain-univers est considéré sous l’angle d’un rapport d’adaptation. Le paradigme de la totalité est cohérent avec la perspective de la science médicale et les infirmières engagées dans le développement de la connaissance (scholars) qui se réclament de ce paradigme favorisent la recherche et la pratique en accord avec les présupposés des sciences de la nature (Parse, 1987). La science infirmière fondamentale correspond au paradigme de la simultanéité dans lequel l’humain est considéré comme un être unitaire et indivisible, reconnaissable au travers de patterns, alors que le processus humain-univers consiste en un changement mutuel et continu. Le paradigme de la simultanéité est une perspective infirmière unique et les personnes qui sont engagées dans le développement de la connaissance (scholars) et qui se réclament de ce paradigme favorisent une recherche et une pratique cohérente avec les fondements de la science humaine (Parse, 1987). (page 30)