Amélie Jeannot

La jeune fille et ses camarades avaient ainsi appris, qu’en faisant preuve d’une concentration extrême, que l’on pouvait demander à de simples cailloux de retrouver son chemin. Il fallait pour cela penser de façon intense au lieu dans lequel on voulait se rendre. L’adolescente en avait conclu que, finalement, le Petit Poucet était peut-être un magicien, pour avoir eu recours, par réflexe, aux cailloux, pour retrouver son itinéraire.

Il n’empêche que depuis ce cours, quasiment tous les élèves, exceptés Brad et Lolita, avaient gardé dans leurs poches, un caillou.