Citation de martineden74
Il y avait aussi, à leur programme, quelques morceaux choisis qu’ils savaient lire et traduire.
Si un inspecteur était passé, ils auraient fait meilleure impression que nous : l’inspecteur ne sort jamais du programme. Vous savez pourtant aussi bien que lui que ce français-là ne peut servir à rien. Alors pour qui le faites-vous ? Vous, pour l’inspecteur. Lui, pour l’inspecteur d’académie. Et lui, enfin, pour le ministre.
C’est là l’aspect le plus déconcertant de votre école : elle n’existe que comme fin en soi.
[...]
Les fins de vos élèves sont aussi un mystère. Peut-être rien, peut-être quelque chose de vulgaire.
Jour après jour, ils étudient pour leur carnet, pour leur bulletin trimestriel, pour leur diplôme, pour leur bac. En attendant, ils ne s’occupent pas de toutes les belles choses qu’ils étudient. Les langues, l’histoire, les sciences : tout se réduit à des notes et à rien d’autre.
Derrière ces petits bouts de papier, il n’y a que les petits intérêts de chacun. Le diplôme vaut des sous. Aucun de vous ne le dit. Mais, en fin de compte, c’est la seule vérité.
Pour avoir envie de travailler dans vos écoles, il faudrait être arrivistes à douze ans.
Les arrivistes à douze ans ne sont pas bien nombreux. C’est si vrai, que la plupart de vos élèves détestent l’école. La vulgarité de votre offre ne méritait pas qu’ils réagissent autrement.
Si un inspecteur était passé, ils auraient fait meilleure impression que nous : l’inspecteur ne sort jamais du programme. Vous savez pourtant aussi bien que lui que ce français-là ne peut servir à rien. Alors pour qui le faites-vous ? Vous, pour l’inspecteur. Lui, pour l’inspecteur d’académie. Et lui, enfin, pour le ministre.
C’est là l’aspect le plus déconcertant de votre école : elle n’existe que comme fin en soi.
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Les fins de vos élèves sont aussi un mystère. Peut-être rien, peut-être quelque chose de vulgaire.
Jour après jour, ils étudient pour leur carnet, pour leur bulletin trimestriel, pour leur diplôme, pour leur bac. En attendant, ils ne s’occupent pas de toutes les belles choses qu’ils étudient. Les langues, l’histoire, les sciences : tout se réduit à des notes et à rien d’autre.
Derrière ces petits bouts de papier, il n’y a que les petits intérêts de chacun. Le diplôme vaut des sous. Aucun de vous ne le dit. Mais, en fin de compte, c’est la seule vérité.
Pour avoir envie de travailler dans vos écoles, il faudrait être arrivistes à douze ans.
Les arrivistes à douze ans ne sont pas bien nombreux. C’est si vrai, que la plupart de vos élèves détestent l’école. La vulgarité de votre offre ne méritait pas qu’ils réagissent autrement.