l'apport significatif d'Augustin à cette tradition est d'avoir montré à ses lecteurs comment s'engager dans un examen d'eux-mêmes, degré par degré, grâce à leur mémoire personnelle. C'est l'une des raisons pour lesquelles il a reconfiguré l'histoire de sa vie en un récit de ses progrès selon ses étapes de lecture, se servant ainsi de la mémoire de sa vie comme d'un instrument de recherche éthique.