Citation de okka
p.201-2.
Pour remédier à ces défaillances, l’initiative des chefs d’établissement reste une alternative à considérer. Mais faut-il encore que le responsable soit sensible à ce sujet. Je me souviens d’une conversation avec la principale d’un collège qui balaya d’un revers de main mes propositions jugées inutiles. Elle m’expliqua avoir subi, jeune collégienne, les moqueries répétées de ses camarades et en être ressortie renforcée. Sur la base de son expérience, elle jugeait quasi formateur d’être exposé très jeune à la dure réalité de la vie. "Ce qui ne vous tue pas vous rend plus fort" devait être son adage favori. C’est guidés par de tels raisonnements que l’on oublie que le collège et le lycée doivent être des lieux où les jeunes, tous les jeunes doivent pouvoir se sentir en sécurité. Que la loi du plus fort et l’écrasement psychologique du plus faible ne doivent jamais tenir lieu de "formation à la vie". Comment peut-on tomber dans de tels travers de la pensée ?
Pour remédier à ces défaillances, l’initiative des chefs d’établissement reste une alternative à considérer. Mais faut-il encore que le responsable soit sensible à ce sujet. Je me souviens d’une conversation avec la principale d’un collège qui balaya d’un revers de main mes propositions jugées inutiles. Elle m’expliqua avoir subi, jeune collégienne, les moqueries répétées de ses camarades et en être ressortie renforcée. Sur la base de son expérience, elle jugeait quasi formateur d’être exposé très jeune à la dure réalité de la vie. "Ce qui ne vous tue pas vous rend plus fort" devait être son adage favori. C’est guidés par de tels raisonnements que l’on oublie que le collège et le lycée doivent être des lieux où les jeunes, tous les jeunes doivent pouvoir se sentir en sécurité. Que la loi du plus fort et l’écrasement psychologique du plus faible ne doivent jamais tenir lieu de "formation à la vie". Comment peut-on tomber dans de tels travers de la pensée ?
