Citation de okka
p.210.
Avec une large majorité d’enseignants du secondaire, la force de rappel à la réalité pourra s’exercer dans les différentes réunions face aux universitaires et autres experts. Ces derniers sont, de par leur position, trop enclins à raisonner à partir d’un élève référence largement fantasmé et idéalisé. Cette erreur de perception, à la base des errements de notre enseignement secondaire depuis des décennies, trouverait alors son antidote. Les professeurs travaillant en première ligne savent bien, eux, ce que sont les élèves réels.
Avec une large majorité d’enseignants du secondaire, la force de rappel à la réalité pourra s’exercer dans les différentes réunions face aux universitaires et autres experts. Ces derniers sont, de par leur position, trop enclins à raisonner à partir d’un élève référence largement fantasmé et idéalisé. Cette erreur de perception, à la base des errements de notre enseignement secondaire depuis des décennies, trouverait alors son antidote. Les professeurs travaillant en première ligne savent bien, eux, ce que sont les élèves réels.