"L'enfant, étymologiquement, est "celui qui ne parle pas". L'enfant partage donc avec l'animal cette absence de parole. Pour autant, "absence de parole" ne signifie pas "absence de communication", comme nous le montre la richesse interactive du bébé fondée, précisément, sur une communication non verbale, posturale, mimique, gestuelle, prosodique, etc."