Fabrice Hervieu-Wane

Nous avons besoin de croire en la possibilité de légalité des chances sous peine que tout l'édifice éducatif, voire tout l'édifice républicain s'écroule!

Lorsque l’adulte donne la limite et la respecte, les élèves l’acceptent très bien.

Des millions de sourires volés chaque jour à la vie.

Des milliards de gestes, de facilités, de services, de sacrifices offerts à l’autre au quotidien. Tous réunis, ils font société. Ils fabriquent le Sénégal de 2008. S’il y a une inventivité des Sénégalais, elle est bien là. Face au réel.

Il y a lieu de mettre en valeur des actions dans lesquelles les élèves ont pu faire preuve de civisme, d’implication dans le domaine de la citoyenneté et de la vie du collège ou du lycée, d’esprit de solidarité, de responsabilité tant vis-à-vis d’eux-mêmes que de leurs camarades. Il peut s’agir d’encourager des initiatives ou des relations d’entraide notamment en matière de travail et de vie scolaire ainsi que dans les domaines de la santé et de la prévention des conduites à risque. Dans certains lycées, par exemple, des « adolescents-relais » facilitent l’information et les échanges entre les élèves.Ce mode de « sanction positive » sera déini par chaque établissement en relation étroite avec son projet pédagogique et associera l’ensemble des membres de la communauté éducative. Il devra constituer un élément du règlement intérieur.La valorisation des actions des élèves dans différents domaines – sportif, associatif, artistique, etc. – est de nature à renforcer leur sentiment d’appartenance à l’établissement et à développer leur participation à la vie collective.

Les classes préparatoires sont donc des études socialement improbables pour tout le monde, y compris pour les fractions de la population les plus dotés en capitaux économiques et scolaires.

... et rappeler les conditions idéales pour une meilleure réussite scolaire: un enfant par chambre, sans télévision, en présence de livres et avec un adulte responsable qui encourage le travail scolaire.

De bonnes informations, notamment sur les rites de passage à travers le monde.