Gaëlle Vervelle-Berthelet

Dans cette inversion des rôles sociaux, le rythme des échanges, les couleurs tendres et de ces enfants sages, les auteures saisissent un des ressorts de la petite comédie des cours de récréation, cela sonne juste
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« Voilà un très ingénieux imagier français-chinois pour les enfants ! (...) On apprécie les illustrations et l'utilisation systématique du pinyin. L'imagier peut servir aux enfants de langue française apprenant le chinois mais également aux enfants chinois apprenant le français. Idéal de même pour les enfants grandissant dans un milieu bilingue. »
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