Geneviève Gauthier

Un guide très bien fait sur ce trouble que l’on appelle encore dysphasie, mais qui tend à être renommé « Trouble développemental du Langage (TDL). Tout commence avec un conte mettant en scène des enfants en situation d’apprentissage qui vont se retrouver face aux difficultés liées à ce trouble. L’outil propose ensuite une auto- évaluation, des explications et bon nombre de conseils judicieux.



« A cause de votre TDL, il manque certains morceaux de discours dans votre cerveau. Vous devez essayer de trouver l'information manquante malgré que ce soit difficile à décoder.de conseils destinés tant aux enfants qu’aux familles. » Les deux auteures, respectivement travailleuse sociale et éducatrice spécialisée, œuvrent au sein de l’association Dysphasie + depuis plusieurs années. Elles partagent ici leurs connaissances sur les origines de ce trouble.



« Selon Jade, une personne avec un TDL (Trouble Développemental du Langage) doit travailler plus fort que les autres pour :

- Comprendre ce qu'on lui dit ;

- Fouiller dans sa mémoire ;

- Organiser et exprimer ses pensées. » Des explications simples sont données sur le fonctionnement du cerveau des personnes atteintes de ce trouble. De quoi adapter l’environnement des enfants ayant un TDL, mais aussi de prendre en compte leurs spécificités dans leur apprentissage de la langue française à l’écrit et à l’oral.



Au final, un guide qui va s’avérer indispensable dans les établissements scolaires lors des rentrées en classe élémentaire mais aussi au collège. Il pourra en effet servir aux professionnels qui se questionnent sur les difficultés scolaires d’un élève en guise d’outil de communication avec les parents, notamment lorsqu’il est question de bilan chez un orthophoniste.

Le commentaire de Lynda :

Les problèmes de langage sont courants chez les enfants. Bien souvent très jeunes, et ça s’améliore en grandissant, par contre, il y a d’autres enfants qui sont diagnostiqués avec la dysphasie, et qui conservent ce trouble en grandissant, et ce, même adultes.

Encore une fois, La Boîte à Outils nous offre un excellent outil, qui peut aider parents, éducateurs, et même l’adulte qui vit avec la dysphasie.

Les explications sont très claires, les méthodes faciles à comprendre et à appliquer. Et surtout ce que j’adore de cette série, ce sont les mises en situation, qui nous font comprendre réellement ce que l’enfant ou la personne vivent avec ce trouble du langage.

Les troubles du langage touchent 7 % de la population, en commençant la lecture de ce guide, les auteures nous fournissent un petit questionnaire qui aide à bien situer le trouble du langage et même à le reconnaître.

Tellement bien fait, les situations et les petites illustrations nous permettent de poursuivre la lecture efficacement.

Une lecture que je recommande sincèrement et qui peut devenir une aide inestimable pour les personnes qui vivent avec une personne dysphasique ou encore qui touche une personne dans leur entourage.
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