Claudel choisit un milieu difficile, presque cruel, pour s’exprimer : être sculpteur, au XIXe siècle, signifiait en effet respirer la poussière et la saleté, s’engager dans les tâches ardues du transport de l’eau, de la construction
d’armatures, se plonger dans l’argile et tout nettoyer à la fin de la journée. Les profits financiers compensaient rarement le travail accompli. Pour une femme de cette époque, s’ajoutait un autre dilemme : elle était gênée par les vêtements étriqués de l’époque et, si elle voulait porter des pantalons, elle devait auparavant obtenir la permission du préfet de police.
s, Camille procéda à son inscription à l’Académie Colarossi, en 1881. L’école transmettait une approche démocratique de l’apprentissage. Les femmes et les hommes étudiaient côte à côte et, à la différence des autres écoles d’arts qui
doublaient les frais de scolarité pour les femmes, l’Académie Colarossi appliquait le même tarif pour les deux sexes.