Manon Salin

Joseph Garcia préconise de commencer par une sélection restreinte de signes. Il conseille de sélectionner trois signes courant dans leur utilisation au quotidien (par exemple : Biberon, encore et changer). Lorsque le bébé commence à utiliser les signes, on en ajoute un autre etc.
Cette méthode peut être perçue comme n’étant pas très naturelle.

Rassurons-nous les enfants vivent dans le même monde que nous où y règne la communication
orale. De plus notre parole accompagne toujours le signe et l’entourage continue à s’adresser à
lui oralement. L’enfant n’aura donc toujours de cesse que de chercher à communiquer oralement
avec les autres.
D’ailleurs, les études nous montrent que les enfants ayant appris la Langue des Signes
commencent à parler plus tôt et plus rapidement que ceux qui ne l’ont pas apprise .
« Alors qu’il apprend et utilise la Langue des Signes, le bébé développe et renforce les structures
cognitives reliées au langage. Il développe aussi son vocabulaire plus rapidement et apprend à faire
des distinctions. Ainsi, lorsqu’il développe enfin les capacités neuromusculaires pour parler, il
peut mettre immédiatement à profit ses acquis cognitifs. Par opposition, dans le processus normal
d’apprentissage du langage, ces structures se développeront seulement plus tard, en même temps
que la parole » .

« Nous avons introduit la langue des signes dans notre structure pour augmenter l’échange et la communication avec les bébés, c’est un véritable succès les bébés adorent et les parents aussi…
Notre équipe a été formée par Manon Salin, qui a été particulièrement efficace et nous a permis
de mettre tout de suite en place le bébé signes. »
Floriane Desmet Gérante, Micro-crèche Poupiland.
Commentaire d’une formatrice en Langue des Signes pour bébé :
« Les formations sont l’occasion de passer un moment agréable et ludique où les stagiaires découvrent la Langue des Signes pour bébé, son origine et les conseils pour l’appliquer en structure d’accueil. Après une journée de formation, l’équipe est capable de signer une cinquantaine de signes utiles au quotidien, à travers la communication courante, les chansons ou lecture signées. »
Manon Salin Formatrice, Des liens pour grandir.

Pourquoi utiliser la langue des signes avec les bébés ?
Que ce soit à la maison ou dans le milieu de la petite enfance et plus particulièrement dans les
structures d’accueil du jeune enfant, les enfants ressentent des émotions variées.
Au quotidien, les enfants sont heureux, ils crient, sont frustrés, ils pleurent, sont en colère, ou ont peur...
Chez l’enfant en général et au sein des structures d’accueil, la question de la frustration est à réfléchir. En effet, elle est un sentiment courant chez le jeune enfant.
Selon le dictionnaire Le Larousse, elle se définit comme étant « l’état de quelqu'un qui est empêché
d'atteindre un but ou de réaliser un désir ».

Ce manuel vous est proposé pour que vous, parents ou professionnels, vous sentiez en confiance et
développiez l’envie et la motivation afin de commencer à signer auprès de votre enfant ou les enfants
de votre structure d’accueil.
Que vous soyez débutant ou que vous ayez commencé à vous intéresser aux signes, ce guide vous
permettra de répondre aux questions que l’on se pose à propos du Bébé Signes :
- Quand commencer ?
- Comment commencer ?
- Est-ce que oui ou non le bébé signes retarde l’acquisition de la parole ?