Marie-Jeanne Génevé

Au fil des pages, La botanique à hauteur d'enfant, invite parents, grands parents et enfants à partir à la découverte des plantes jouets qui permettent de fabriquer un sifflet, une crécelle, des plantes colorantes, des plantes bienfaisantes, des plantes catapultes...

Après avoir fait le point sur la parfaite panoplie du botaniste en herbe, sur les différents milieux naturels, on rentre dans le vif du sujet avec l'observation sur l'architecture des plantes, chaque section étant richement illustrée de dessins et de photos.

Parmi les activités proposés par ce guide :

-confectionner son herbier (une bonne façon de motiver les enfants à marcher lors de marches dans la nature)

-confectionner un sifflet avec du bois de sureau

-confectionner une sarbacane, une aile de moulin, des petits bateaux avec une coque de noix .Dans la partie plantes bienfaisantes, vous pourrez fabriquer un répulsif bio avec la tanaisie. Les plus rêveurs préfèreront les plantes bijoux comme les trèfles des bois, les marguerites, ou l'achillée millefeuille.

Saviez vous que vous pouvez prendre les empreintes d'écorce d'arbre ? ou estimer sa hauteur sans instrument de mesure ?

Non seulement La botanique à hauteur d'enfant prouve que l'on peut apprendre la botanique en s'amusant mais c'est aussi une invitation à regarder avec attention et émerveillement tout ce qui nous entoure dans la nature au quotidien !




Lien : http://www.baz-art.org/archi..

"Un chemin creux est une voie de passage délimitée par deux talus arborés. Au fil des années, les agriculteurs ont déposé, le long de ces voies de circulation, les pierres et les mottes de terre qui encombraient leurs champs. La végétation s'y est ensuite installée progressivement." (40)



A chaque page se dévoile un bout de sentier, un coin de prairie, un horizon de montagne. On traverse les milieux en écartant les herbes, scrutant les arbrisseaux, caressant les fleurs du regard. Ce guide a le charme d'une balade champêtre. Il observe ses sujets en tête-à-tête, à leur hauteur de plantes, en leur nudité photographique. Pas de recherche esthétique dans les portraits, seule la juste identification inspire les auteurs. Il me faut tout de même noter que certaines légendes sont inversées, ce qui peut ajouter un goûteux artisanal à l'ouvrage mais reste tout de même embêtant quand on a décidé de lui faire confiance.



Que de plantes connues de vue, ou qu'on croit reconnaître, dont il faudrait vérifier la forme des feuilles, familières certainement, mais qui se fondent dans une mémoire visuelle où l'on a jamais fait le tri. le monde mystérieux des arbustes, arbrisseaux et sous-arbrisseaux, surtout, interpelle – amélanchier, alisier, troène – et celui des graminées dans lesquelles on s'est souvent roulés – ray-grass, fléole des prés, dactyle aggloméré, brize, brome stérile. Nommer pour mieux habiter le monde, avec plus d'acuité.



L'orchis singe blanche me fait rêver… encore une quête – à l'instar de celle du sabot de Vénus – qui va couler dans mes veines jusqu'à l'orée de ma disparition ou de son inopinée réalisation…




Lien : http://versautrechose.fr/blo..

Cet ouvrage est une invitation à mettre le nez dehors, à observer et à prendre le temps de s'immerger dans "la nature", plus particulièrement au milieu des plantes pour découvrir tout le génie végétal : s'adapter aux différents milieux naturels, attirer les insectes, assurer la propagations des graines,... Pour comprendre en s'amusant et accompagner les enfants à la découverte de la botanique et des plantes sauvages, ce documentaire propose des activités toujours associées à une partie informative. Ainsi, confectionner une sarbacane, un sifflet, un bracelet ou un herbier, découvrir les plantes colorantes, médicinales ou comestibles seront un jeu d'enfant ! Surtout, cet ouvrage invite petits et grands à emprunter la voie de la connaissance et du respect. Largement illustré de photographies et de schémas, voilà un excellent documentaire pédagogique d'initiation à la botanique, utilement complété par un index des plantes présentées par thème et d'une bibliographie.