Soraya Boudia

(p.5)

La notion d'ignorance est incontestablement une question vive du moment. Elle a été l'objet d'une attention soutenue au cours des dernières années dans différents espaces académiques, intellectuels et médiatiques. Les débats contemporains autour de la post-vérité ou des remises en cause de la science ou de l'expertise depuis les débuts de la crise liée au Covid-19 augmentent encore l'acuité des questionnements autour des enjeux de l'ignorance. En s'intéressant à ses dimensions politiques, cet ouvrage entend montrer que l'ignorance n'est pas une question cantonnée aux seuls enjeux de production, circulation et appropriation de connaissances, mais qu'elle résulte de différents types d'inégalités sociales (notamment économiques, de genre ou de race) qu'elle contribue à renforcer, obère la capacité à débattre publiquement de certains enjeux en démocratie et contribue à rendre difficile la prise en charge de problèmes prioritaires pour nos sociétés, compromettant ainsi leur avenir et celui des générations futures.