Yôko Ogawa

Chaque fois et quelque soit le cas, le professeur n'attendait pas seulement la bonne réponse de notre part. Il se réjouissait lorsque, ne sachant pas répondre, nous finissions par lâcher une énormité plutôt que de garder obstinément le silence. Et il était encore plus heureux si cela débouchait sur de nouvelles questions qui allaient encore plus loin que le problème initial. Il avait une conception particulière de la faute correcte, si bien qu'il était capable de nous redonner confiance quand, malgré tous nos efforts, notre réflexion n'aboutissait pas.

"La formule préférée du professeur".