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Critique de Jelisetalors
La cantatrice chauve, cette pièce complètement absurde où l'on joue énormément avec les effets de répétitions (dans certains cas cela peut-être drôle). Il faut quand même s'imaginer la pièce en train d'être jouée, ce qui sera drôle sera alors plus le jeu des acteurs, leurs mimiques que le texte en lui même, qui dit simplement peut sembler rébarbatif. Mais en me concentrant vraiment sur toutes ces répétitions, les sujets abordés j'ai constaté qu'on voulait un peu "se moquer", dénoncer les attitudes de certains bourgeois de l'époque, en les mettant face à des absurdités tellement évidentes qu'ils ne s'en rendent quasiment pas compte (le couple qu'il découvre qu'il est un couple...), les coups de pendules sonnant inopinément sans régularité ni logique...
Le fait qu'on insiste tant sur la nationalité anglaise des deux personnages du début tend peut-être à dénoncer aussi quelque chose de la société de l'époque. On se rend compte que le contenu de leur conversation n'est pas vraiment intéressant, et que tout est dans le paraître. On se moque aussi de certains clichés ou de certaines certitudes (les phrases toutes faites, les citations connues) en les confrontant les unes aux autres. La fin de la pièce nous prouve bien que personne en fait ne s'écoute et on termine ainsi dans un dialogue de sourd...Puis la pièce reprend depuis le début: on dénonce alors peut-être l'éternel recommencement de ce genre de situation, le fait que les personnages n'évoluent pas: qui sait depuis combien de temps ils ont mangé des pommes de terres et invités leurs amis à dîner...
J'ai bien aimé la leçon, avec le maître très particulier. Les répétitions arrivent ici un peu plus tard: au début le maître semble s'extasier sur des capacités simplistes de son élève à additionner, et de fil en aiguille, en allant plus en profondeur des choses, il perd vraiment patience, jusqu'à péter un câble pour apparemment pas grand chose...Là encore, la scène, loin d'avoir choqué la bonne, se reproduit pour la quarantième fois...une autre dénonciation aussi de l'injustice? Un coupable qui n'est jamais inquiété alors même que ses victimes sont jeunes, innocentes et nombreuses...
Je ne lirais pas des pièces de théâtres absurdes tous les jours, mais elles ont un petit côté fascinant, intéressant et peuvent être drôles (après, chacun son humour ;) )
Le fait qu'on insiste tant sur la nationalité anglaise des deux personnages du début tend peut-être à dénoncer aussi quelque chose de la société de l'époque. On se rend compte que le contenu de leur conversation n'est pas vraiment intéressant, et que tout est dans le paraître. On se moque aussi de certains clichés ou de certaines certitudes (les phrases toutes faites, les citations connues) en les confrontant les unes aux autres. La fin de la pièce nous prouve bien que personne en fait ne s'écoute et on termine ainsi dans un dialogue de sourd...Puis la pièce reprend depuis le début: on dénonce alors peut-être l'éternel recommencement de ce genre de situation, le fait que les personnages n'évoluent pas: qui sait depuis combien de temps ils ont mangé des pommes de terres et invités leurs amis à dîner...
J'ai bien aimé la leçon, avec le maître très particulier. Les répétitions arrivent ici un peu plus tard: au début le maître semble s'extasier sur des capacités simplistes de son élève à additionner, et de fil en aiguille, en allant plus en profondeur des choses, il perd vraiment patience, jusqu'à péter un câble pour apparemment pas grand chose...Là encore, la scène, loin d'avoir choqué la bonne, se reproduit pour la quarantième fois...une autre dénonciation aussi de l'injustice? Un coupable qui n'est jamais inquiété alors même que ses victimes sont jeunes, innocentes et nombreuses...
Je ne lirais pas des pièces de théâtres absurdes tous les jours, mais elles ont un petit côté fascinant, intéressant et peuvent être drôles (après, chacun son humour ;) )
