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Critique de Laulacios
Fin du paradigme de la méritocratie dans l'éducation national avec cette étude et en général avec la pensée de Pierre Bourdieu. Ils (avec Passeron) nous ouvrent les yeux sur la forte inégalité qui existe dés la maternelle en France, une France favorisant le langage, l'attitude, les "habitus" scolaire, et les savoirs, capitaux acquis à l'extérieur de l'école. Livre relativement simple montrant l'essentiel des problèmes liés à l'éducation scolaire en France.
