Un texte de commande composé et joué en 2017 incroyablement pertinent : l'arrivée d'une nouvelle enseignante, deux élèves qui tombent subitement malade et qu'il faut isoler à l'internat, des rumeurs sur internet, il n'en faudra pas plus pour que Célia se "fasse un film", selon ses camarades. Raillée en classe lorsqu'elle s'inquiète d'un virus, ses questions restées sans réponses elle s'enfonce petit à petit dans les théories complotistes au gré de ses recherches en ligne et sur les réseaux sociaux. Une histoire virale pour "apprendre à douter intelligemment" et une pièce de théâtre magistrale, qui "met l'accent sur un phénomène de société devenu un véritable enjeu d'éducation : la méfiance vis à vis des institutions et la remise en cause des théories officielles."
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