GRDS

C’est un processus dans lequel l’amont détermine l’aval, mais l’inverse est tout aussi vrai : seule la perspective clairement et fermement posée dès le départ de conduire tous les élèves jusqu’au bac de culture générale et technologique peut provoquer le choc culturel indispensable qui engagera tous les protagonistes de l’affaire, depuis les premiers apprentissages, dans la réalisation de ces conditions