Docteur en Sciences de l’Education (L’enseignement de l’histoire, une expérience de l’altérité, Université de Paris 8, sous la direction de Guy Berger avec C. Lelièvre, H. Moniot, T. Todorov, G. Vigarello), Alain Dalongeville a été professeur d’histoire et géographie en collège et en lycée.
Il a assuré la responsabilité de directeur de collection des manuels d’histoire et de géographie, de secondaire 1 et 2, auprès des Editions CEC, Montréal, Québec, Canada. Il a été expert auprès de l’IRRSAE (Instituto Regionale di Ricerca Sperminentazione e Aggiornamento Educativi per la Valle d’Aosta) du Val d’Aoste de 1989 à 1998, Italie. Il a été membre du Secrétariat Général Collectif du GFEN.
Aujourd’hui, il dirige la publication de livres consacrés à la notion et à la pratique de la situation-problème dans l’enseignement de l’histoire et de la géographie.