Andréa Duval

Pourquoi ce carcan rigide qui, pour occuper artificiellement plusieurs années de formation, imposait une variété infinie de détails spécieux, dont l’utilité ne se vérifierait jamais par la suite ? À quoi servait-il de ressasser les mêmes questions à choix multiple, sachant que leur correction ne faisait jamais consensus parmi les spécialistes ? ces derniers mesuraient-ils la relativité monstrueuse de tout ce qu’ils croyaient avoir acquis et qui enflait leur vanité, eux qu’une simple décennie de la pitoyable échelle humaine suffisait à priver définitivement de la pertinence – et parfois même de l’exactitude – de leurs savoirs ? Non, ils n’avaient rien compris au cycle délétère qu’ils entretenaient à leur tour, ils ignoraient ce qu’étaient des fondations simples d’une connaissance et ne voulaient pas l’envisager, car ce serait alors admettre toute l’ampleur de leur inconséquence. Les études, de l’avis de Romain, constituaient une frustration, alors qu’elles devraient lui être une plénitude d’apprentissage.

Au commencement de ses études, Romain ne méprisait pas la médecine par principe. Le scepticisme prudent que lui inspirait l’abord de toute nouvelle discipline – tout particulièrement celles qu’il savait modernes et novatrices, révélées au public par un soudain engouement ou créées de toutes pièces à partir d’une idée concept – ne signifiait pas qu’il désirait absolument s’apercevoir que tout était faussé en ce monde, ni démontrer que nul n’était professionnel et digne de confiance, ou encore se complaire dans le désespoir factice de se sentir seul lucide parmi les adorateurs d’illusions et les idiots incapables. Non, rien ne le réjouissait plus que d’être saisi d’une fascination, après avoir identifié, chez ses formateurs et ses professeurs, le sérieux, la constance et l’audace auxquels il voulait lui aussi atteindre dans son métier, afin d’apprendre à leur ressembler.