Catherine Tourrette

L'attachement, qu'il soit amoureux, filial ou parental, peut représenter une base de sécurité, promouvoir l'ouverture, tout comme il peut devenir enfermement, dépendance. Ainsi l'attachement comme l'amour peuvent servir l'immobilisme autant que le changement.

Le passé n'existe plus ; lorsqu'il était, il était le présent. L'avenir n'existe pas encore ; lorsqu'il sera, il sera le présent. Le passé et le futur ne sont que dans l'esprit de l'homme, en images, et ils y sont non pas en tant qu'eux-mêmes mais en tant que présents. Seul existe le présent ; en trois temps : "le présent du passé, le présent du présent, le présent du futur" ; la mémoire, l'intuition directe, l'attente.

Hector Rodriguez-Tomé

Si l'éducation est trop permissive, s'il y a une trop grande proximité entre enfant et parents, il y a risque de confusion. Si l'adolescent se veut conforme au désir de ses parents, il va écraser ses propres désirs et ses potentialités (il a peur en s'opposant de perdre l'amour de ses parents). Donc, dans un cadre trop rigide ou dans une absence de limites, l'adolescent est empêché d'être lui-même.

L'activité ludique de l'enfant présente plusieurs caractéristiques, dont la première est son importance vitale pour l'enfant, c'est un besoin aussi vital que de manger et dormir. On considère qu'un enfant qui ne joue pas est un enfant malade, le jeu paraît donc indispensable à son développement.

Plus le psychologue avance dans la connaissance du développement de l'enfant et plus il est conduit à adopter un point de vue interactionniste selon lequel on ne peut dissocier l'étude de l'enfant du milieu dans lequel il se développe.

La référence aux travaux des anthropologues montre que plus une société est complexe et plus l'adolescence est longue et conflictuelle.

Nous sommes actuellement dans une société dépressive, n'ayant plus les mêmes valeurs et cadres structurants que dans les générations précédentes, société peu confiante en l'avenir, doutant d'elle-même, adolescente en quelque sorte. Est-elle alors en mesure de bien accepter ses propres adolescents et le potentiel positif dynamique qu'ils représentent ?

Il existe aussi, nous l'avons signalée, une orientation préférentielle des bébés vers les "flaveurs" 'ajoutées à leur biberon) correspondant aux caractéristiques les plus fortes de l’alimentation maternelle (curry par exemple).