Nationalité : France
Biographie :
Cédric Forcadel est professeur des écoles.
Depuis 2001, il enseigne aux Authieux-sur-le-Port-Saint-Ouen, en Seine-Maritime, dans l’école élémentaire dont il est également le directeur depuis 2002.
Praticien à l'ICEM (Institut Coopératif de l’École Moderne - Pédagogie Freinet), il est président du groupe départemental 76.
En 2019, il a publié un ouvrage qui redessine l’image d’une école qu’il souhaiterait pour le bonheur des enfants, des parents et aussi des enseignants: "Dessine-moi une école où il fait bon vivre".
Il habite à Romilly-sur-Andelle, Eure.
Cédric Forcadel est professeur des écoles.
Depuis 2001, il enseigne aux Authieux-sur-le-Port-Saint-Ouen, en Seine-Maritime, dans l’école élémentaire dont il est également le directeur depuis 2002.
Praticien à l'ICEM (Institut Coopératif de l’École Moderne - Pédagogie Freinet), il est président du groupe départemental 76.
En 2019, il a publié un ouvrage qui redessine l’image d’une école qu’il souhaiterait pour le bonheur des enfants, des parents et aussi des enseignants: "Dessine-moi une école où il fait bon vivre".
Il habite à Romilly-sur-Andelle, Eure.
Source : actu.fr/normandie
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Citations et extraits (3)
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Alors, imaginez-vous des enfants qui lisent mal, voire très mal, entourés de familles ne sachant bien souvent ni lire, ni écrire, et n'étant jamais elles-mêmes allées à l'école, placés devant une pile de cours de 70 cm de haut, sans directives précises, en dehors de l'exigence institutionnelle de rendre des devoirs à intervalles réguliers!
Cette égalité-là, c'est celle du piéton et de l'automobiliste placés sur la même ligne de départ!
Cette égalité-là, c'est celle du piéton et de l'automobiliste placés sur la même ligne de départ!
"L'enseignement doit offrir à tous d'égales possibilités de développement, ouvrir à tous l'accès à la culture, se démocratiser moins par une sélection qui éloigne du peuple les plus doués que par une élévation continue du niveau culturel de l'ensemble de la Nation". (Conférence d’Henri Wallon prononcé le 23 mars 1946 à Besançon.)
L'autonomie n'est pas l'individualisme, l'indépendance, la capacité à se passer de liens. (...) L'autonomie ne peut donc s'envisager que dans l'appartenance à un réseau de relations sécurisantes et bienveillantes. p27-28
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