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La plupart des compétences attribuées par les programmes officiels au cours de latin sont des compétences transversales. Cela signifie que, loin d'être des compétences propres au latin lui-même, elles peuvent aisément se voir transférées à d'autres cours. Ces compétences sont, entre autres : le développement de la mémoire, de l'esprit d'analyse, l'acquisition d'une méthode de travail rigoureuse, etc. (p. 125)
Le langage étant le vecteur de la pensée, de l'intellect, l'étude du latin permet, en faisant progresser l'élève dans sa langue maternelle, de développer son intelligence, ses facultés de raisonnement et d'expression. (p. 148)
La roue tourne, un regard neuf n'est la plupart du temps qu'une idée ancienne remise au goût du jour. (p. 29)
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