L'auteur, professeur en science de l'éducation a mené plus de 500 "bilans de savoir" et plus de 200 entretiens auprès de jeunes de milieux populaires scolarisés dans des lycées professionnels de banlieue et en a tiré cette analyse sur leur rapport au savoir. Il tente entre autre de répondre à certaines questions récurrentes: pourquoi aller à l'école? pourquoi est-c important de travailler sérieusement à l'école? qu'attendent les jeunes des enseignants? .....
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