Citation de okka
p.118-9.
Ces idées toutes faites sur les élèves et la réalité, ce point de départ faussé, montrent que notre école a été conçue, sans le savoir ou le vouloir, par une élite et pour une élite. Au fond, je crois que ses représentants n’ont pas su se décentrer, s’oublier, avec leur facilités, leurs goûts pour l’érudition et la culture dite noble. Tout acquis à l’idée d’un mérite sans nuance et flatteur, ils auront, au passage, sans doute sous-estimé le rôle de leur environnement probablement privilégié.
Ces idées toutes faites sur les élèves et la réalité, ce point de départ faussé, montrent que notre école a été conçue, sans le savoir ou le vouloir, par une élite et pour une élite. Au fond, je crois que ses représentants n’ont pas su se décentrer, s’oublier, avec leur facilités, leurs goûts pour l’érudition et la culture dite noble. Tout acquis à l’idée d’un mérite sans nuance et flatteur, ils auront, au passage, sans doute sous-estimé le rôle de leur environnement probablement privilégié.
