Nationalité : Canada
Biographie :
Colette Picard, Ph. D. en fondement de l’éducation, est professeure titulaire à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue.
En raison de sa formation première d’orthopédagogue, les difficultés d’apprentissage et les processus mentaux qui favorisent l’apprentissage ont toujours été au cœur de ses préoccupations.
Responsable pendant plus de 30 ans de divers cours de didactique des mathématiques à la formation des enseignants, Colette Picard a mis en place une pédagogie novatrice pour initier les futurs maîtres à l’enseignement des mathématiques dans une perspective socioconstructiviste.
Colette Picard, Ph. D. en fondement de l’éducation, est professeure titulaire à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue.
En raison de sa formation première d’orthopédagogue, les difficultés d’apprentissage et les processus mentaux qui favorisent l’apprentissage ont toujours été au cœur de ses préoccupations.
Responsable pendant plus de 30 ans de divers cours de didactique des mathématiques à la formation des enseignants, Colette Picard a mis en place une pédagogie novatrice pour initier les futurs maîtres à l’enseignement des mathématiques dans une perspective socioconstructiviste.
Source : www.cheneliere.ca
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