Nationalité : France
Biographie :
Depuis 2018, Élisabeth Elkrief est directrice générale de la Fondation AlphaOmega, première fondation française avoir adopté le modèle de la « venture philanthropy », qui œuvre en faveur de la réussite scolaire des jeunes issus de milieux modestes.
Depuis des années, Elisabeth Elkrief travaille à développer l’impact investing pour répondre à sa préoccupation permanente : « comment la finance à impact peut résoudre les problèmes sociétaux »
Après une formation scientifique complétée par une thématique environnementale, Elisabeth Elkrief a orienté sa carrière vers la finance qu’elle met désormais au service de l’intérêt général. Elle croit fermement à la convergence entre expertise du monde des affaires et grandes causes sociétales. Dans le cadre de la Fondation AlphaOmega, elle œuvre à créer des synergies à fort impact entre monde économique et grandes associations éducatives.
+ Voir plusDepuis 2018, Élisabeth Elkrief est directrice générale de la Fondation AlphaOmega, première fondation française avoir adopté le modèle de la « venture philanthropy », qui œuvre en faveur de la réussite scolaire des jeunes issus de milieux modestes.
Depuis des années, Elisabeth Elkrief travaille à développer l’impact investing pour répondre à sa préoccupation permanente : « comment la finance à impact peut résoudre les problèmes sociétaux »
Après une formation scientifique complétée par une thématique environnementale, Elisabeth Elkrief a orienté sa carrière vers la finance qu’elle met désormais au service de l’intérêt général. Elle croit fermement à la convergence entre expertise du monde des affaires et grandes causes sociétales. Dans le cadre de la Fondation AlphaOmega, elle œuvre à créer des synergies à fort impact entre monde économique et grandes associations éducatives.
Source : Fondation AlphaOmega
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Videos et interviews (1)
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A l'occasion de la parution de son ouvrage chez Fayard sur le décrochage scolaire et les associations qui agissent sur le terrain, Elisabeth Elkrief, DG de la Fondation AlphaOmega, revient sur la genèse de l'ouvrage et ses enjeux.
Citations et extraits (1)
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Ma démarche, pour écrire ce livre, a été de partir de l’expérience vécue de l’élève. À travers les témoignages d’enfants et d’adolescents, rencontrés aux quatre coins du pays, mais aussi ceux des profs, des parents, des accompagnateurs et des bénévoles, je propose de redessiner le chemin concret que suit l’enfant dans son cursus, et de montrer quels en sont les cols, les moments charnières. J’expliquerai ce que font les associations pour rendre ces passages non pas angoissants, mais exaltants.
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