Eve Herrmann

Nous savons que l’enfant qui a entendu et appris beaucoup de vocabulaire dans le début de sa vie, le retient et peut l'utiliser plus tard. Un enfant de 4 ans est capable d'apprendre des milliers de mots de manière spontanée si l'environnement répond à sa curiosité et à sa soif de nouveau mots..
C'est à nous de le "nourrir" en lui apportant du vocabulaire en relation avec son environnement. Si les nouveaux mots sont ancrés dans la réalité et le vécu, l'enfant les retiendra beaucoup mieux.