Jacqueline Boussion

Un excellent manuel de l'enseignement pour la première primaire en Belgique, le CP en France, concernant l'apprentissage de la lecture. Ici, il ne s'agit pas seulement d'apprendre à déchiffrer, sinon principalement d'accéder au sens, notamment en utilisant le contexte pour comprendre et de se "bâtir une culture littéraire", comme l'indique le titre, c'est à dire d'aborder des types de textes très variés, de comprendre l'intention de l'auteur, de les comparer entre eux et avec d'autres textes abordés en parallèle en classe, etc. Toutes ces compétences essentielles qu'on aborde généralement bien plus tard dans l'enseignement primaire et qui sont pourtant déjà accessibles à des enfants de 6 ans.



L'ouvrage commence à dater un peu (il est de 1998), ce qui fait que les supports de lecture proposés (albums et autres) ne sont pas toujours faciles à trouver. On peut bien sûr se les procurer une fois pour toutes et ainsi les avoir à disposition pour les années suivantes. Il me semble cependant que le plus intéressant serait d'appliquer la méthode telle quelle, avec les livres conseillés, la première année d'enseignement. Ensuite, pour un enseignant qui travaille à nouveau en première primaire, d'adapter la démarche à des livres qui lui tiennent personnellement à cœur et/ou plus actuels.