Le professeur était celui par qui les savoir arrivait. Aujourd'hui, le savoir arrive, diffracté, par mille canaux. On a l'impression qu'on pourrait tout faire de chez soi, avec un écran d'ordinateur, alors à quoi bon l'humain? (...) Peut-être qu'aujourd'hui justement l'école est là pour que l'humain arrive et c'est une mission formidable. Pourquoi rabaisse-t-on toujours l'humain? (p.17 / Denoël, 2006)