Madeleine Davis

L’espace est l’endroit où le contenu du dessin existe […]. Et nous pouvons considérer que la frontière de cet espace est constituée par les contrôles imposés à soi-même qui permettent de se servir des plaisirs et des sentiments pour exprimer une idée –qui donnent une forme, et dès lors une signification à l’idée.

La survie de la mère qui ne se venge pas, en même temps que celle du père qui en vient à représenter l’environnement indestructible, favorisent la liberté de la vie instinctuelle –comme source de spontanéité- au sein du cercle familial.

[Les artistes] font quelque chose de très précieux pour nous, parce qu’ils créent constamment de nouvelles formes et vont au-delà de ces formes uniquement pour en créer de nouvelles. Les artistes nous permettent de rester vivants, lorsque les expériences de la vie réelle menacent souvent de détruire notre sentiment d’être vivants et d’être réels de façon vivante. Les meilleurs artistes parmi tous nous rappellent que la lutte entre nos impulsions et un sentiment de sécurité (qui sont tous deux vitaux pour nous) est une lutte perpétuelle qui se poursuit en chacun de nous tant que dure notre vie.

La signification se rattache aux phénomènes transitionnels, et ensuite au fait de vivre et de jouer de façon créatrice.

Le soi qui émerge doit demeurer inviolé et la mère, qui continue à envahir un domaine sacré en sachant à l’avance ce que le bébé ou l’enfant en croissance désire, est effectivement une figure menaçante –une sorcière.

Même s’il est précieux pour l’enfant qu’un adulte puisse avoir recours à l’imagination pour entrer dans le monde imaginaire de l’enfant, il est nécessaire que les adultes s’occupant de jeunes enfants maintiennent une distinction claire entre les faits et le fantasme.

Winnicott exprimait l’opinion qu’ « il serait dangereux d’adopter sur les bancs de la magistrature un but purement thérapeutique » (Quelques aspects psychologiques de la délinquance juvénile). Une telle attitude ignorerait le fait que la population veut voir la justice s’exercer.

La mère utilise ses capacités innées et ses instincts pour s’adapter à son enfant.

C’est parce que [Winnicott] comprenait ce que signifiait concrètement le fait de s’occuper et de prendre soin d’enfants qu’il réalisait pleinement les limitations de sa théorie.

Plus sont intenses les expériences de vie du bébé au tout début, plus est grand le risque découlant de la déprivation de l’environnement fiable (prévisible) qui rend l’engagement (de l’enfant) sûr –de la perte de l’objet significatif.