Martine Bouju

La ségrégation dont ils sont l'objet, qu'elle soit le fait de la bonne volonté naïve, de l'efficacité professionnelle, de l'indifférence ou des jugements tout faits, accentue leurs différences, sans en signaler la richesse propre. (p.133)

Il a des angoisses du lundi matin. Il construit sous sa casquette une arche de Noé où il met par couples, ses rêves brisés. (p.92)

Il joue à être un petit garçon qui joue aux billes. Il fait tout le temps semblant de vivre et nombreux sont ceux qui s'y laissent prendre. (p.56)

Ceux qui coupent les racines « pour le bien » d'un petit garçon ne pensent pas à demander à ce petit garçon si ça lui fait du bien ! (p.55)

Interprète, elle a créé un langage, en empruntant partout des mots. Elle les a déformés. Elle seule sait les traduire. (p.47)

Il cause pas, il a pas l'air heureux, c'est pas gai un enfant triste. (p.28)

Dans tous les cas cités, la participation des AUTRES est importante. Ce sont eux qui portent les jugements diagnostics, cernent les différences et prennent le grand risque d'isoler. (p.18)

Arrivée là, je pourrais dire que je ne les ai pas d »couverts, mais que je les ai rencontrés. (p.15)