Citation de LivresdAvril
Au-delà des tests standardisés, le contenu des manuels scolaires offre un autre angle d'étude intéressant. La logique est indirecte mais plausible. Elle suggère que les systèmes scolaires s'adaptent à la dégradation du niveau des élèves en abaissant leur niveau d'exigence, ce qui entraîne une simplification des manuels commandés aux éditeurs ; et, en fin de compte, une intensification de la glissade originelle. (p.71)
