Patrick Boumard

Une analyse sociologique du phénomène du chahut à l'école, qui cherche à dédramatiser ce phénomène, face à l'angoisse qu'éprouve tout enseignant de se retrouver devant une classe qui chahute. C'est intéressant, très court, et la solution proposée (déconstruire complètement la classe) est intéressante, mais irréalisable à l'heure actuelle sans une énorme remise en question collective.

A la fois drôle et très sérieux, ce petit livre très simple et pourtant éminemment approfondi, analyse l’utilisation des "gros mots" par les petits mais aussi l'attitude et le rôle des "grands" que sont les adultes.