Pauline Kergomard

Ce livre est un concentré d'idées nouvelle en terme de pédagogie enfantine parues autour de 1882. Comment mettre en place l'éducation à l'école maternelle ? Certaines institutions d'après l'auteure bornent l'éducation à un dressage des enfants ce qui empêche la joie et le bonheur de s'épanouir. Pauline Kergomard veut que l'école maternelle laisse une impression agréable aux enfants. Elle milite pour une école qui remplit un rôle éducatif fort et démocratique. Mais qu'est-ce que l'éducation ? L'ouvrage tente de répondre à cette question tout en montrant qu'on peut chercher une réponse sans essayer d'imposer ses idées aux autres. Son approche montre que l'école doit développer l'intelligence des enfants, épanouir leur cœur. Pour connaître les enfants, il y a besoin d'étudier leur psychologie. L'auteure réunit ses idées dans ce livre et manifeste son désir d'aider les éducateurs et les éducatrices dans leur travail. Elle critique fortement l'ignorance. L'ignorance des vrais besoins des enfants par les parents est un danger qu'elle dénonce. L'école doit leur venir en aide. Une écriture qui fait une large place au concret et dévoile des éléments éducatifs pour stimuler la pensée et l'activité. De nos jours, des écoles s'appellent Pauline Kergomard car elle fut inspectrice des écoles maternelles.