Tess Sharpe

Nous restons assis là, côte à côte, sans être du même bord, et je me demande combien de temps il pourra tolérer ça.
Combien de temps avant qu'il décide de me donner une nouvelle leçon.
Combien de temps avant qu'il se rende compte que j'ai appris tout ce dont j'ai besoin.
Combien de temps avant qu'il comprenne que l'élève a dépassé le maître.