Nationalité : États-Unis
Biographie :
Tom L. Griffiths est professeur au Département de psychologie et d'informatique à l’Université de Princeton depuis 2018.
Titulaire d'un doctorat (Ph.D.) en psychologie de l'Université de Stanford (2005), il a travaillé à partir de 2006 à l'Université de Californie à Berkeley où il a été professeur de psychologie et de sciences cognitives (2015-2017) et a dirigé l’Institute of Cognitive and Brain Sciences (2010-2018).
Il a publié plus de 150 articles scientifiques sur des sujets allant de la psychologie cognitive à l’évolution culturelle, et a reçu de nombreux prix dont le Troland Research Award 2019 de la National Academy of Sciences.
Tom L. Griffiths est professeur au Département de psychologie et d'informatique à l’Université de Princeton depuis 2018.
Titulaire d'un doctorat (Ph.D.) en psychologie de l'Université de Stanford (2005), il a travaillé à partir de 2006 à l'Université de Californie à Berkeley où il a été professeur de psychologie et de sciences cognitives (2015-2017) et a dirigé l’Institute of Cognitive and Brain Sciences (2010-2018).
Il a publié plus de 150 articles scientifiques sur des sujets allant de la psychologie cognitive à l’évolution culturelle, et a reçu de nombreux prix dont le Troland Research Award 2019 de la National Academy of Sciences.
Source : http://cocosci.princeton.edu/tom/cv.pdf
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