Citation de GeorgesSmiley
_ Ce que j'aimerais savoir, M. Rifkind, c'est quel genre d'étudiant est Henry Lamb ?
_ Quel genre ?
_ Eh bien, est-ce que vous diriez qu'il était un étudiant particulièrement remarquable ?
_ M. Fallow. Il me semble que vous n'êtes pas de New York.
_ C'est vrai.
_ Donc il n'y a aucune raison pour que vous sachiez quoi que ce soit sur le Collège Colonel Jacob Ruppert, dans le Bronx. A Ruppert, nous utilisons des termes comparatifs, mais le mot remarquable n'en fait pas partie. L'échelle irait plutôt de coopératif à mortellement menaçant. Bon Dieu, n'écrivez pas que j'ai dit ça.
_ Eh bien, comment décririez-vous Henry Lamb ?
_ Coopératif. C'est un brave garçon. Ne m'a jamais causé d'ennui.
_ Le décririez-vous comme un bon élève ?
_ Bon ne fonctionne pas trop bien non plus en ce qui concerne Ruppert. C'est plutôt : assiste-t-il aux cours ou pas.
_ Est-ce qu'Henry Lamb assiste aux cours ?
_ Pour autant que je m'en souvienne, oui. En général il est là. On peut compter sur lui. C'est un gentil môme, aussi gentil qu'ils peuvent l'être.
_ Y avait-il une partie de l'enseignement dans laquelle il était particulièrement bon...ou disons apte à, quelque chose qu'il faisait mieux que le reste ?
_ Non.
_ Eh bien, M. Rifkind, n'y a-t-il rien que vous puissiez me dire sur les capacités ou les aptitudes de Henry Lamb ? Rien du tout ?
_ Il faut que vous compreniez qu'on me donne environ soixante-cinq élèves par classe quand l'année commence, parce qu'on sait qu'il en restera quarante au milieu de l'année et trente seulement à la fin. Même trente, c'est trop, mais c'est ça qu'on me donne. Henry Lamb est un brave jeune homme qui s'applique et veut s'éduquer. Qu'est-ce que je peux vous dire de plus ?
_ Une question. Comment s'en sort-il à l'écrit ?
_ A l'écrit ? Il n'y a pas eu de travail écrit à Ruppert depuis quinze ans ! Peut-être même vingt ! Ils ont des tests à choix multiples...Au Collège Colonel Jacob Ruppert, un "prix d'honneur" est un élève qui assiste aux cours, qui ne trouble pas la classe, et qui arrive à lire et à compter.
_ Quel genre ?
_ Eh bien, est-ce que vous diriez qu'il était un étudiant particulièrement remarquable ?
_ M. Fallow. Il me semble que vous n'êtes pas de New York.
_ C'est vrai.
_ Donc il n'y a aucune raison pour que vous sachiez quoi que ce soit sur le Collège Colonel Jacob Ruppert, dans le Bronx. A Ruppert, nous utilisons des termes comparatifs, mais le mot remarquable n'en fait pas partie. L'échelle irait plutôt de coopératif à mortellement menaçant. Bon Dieu, n'écrivez pas que j'ai dit ça.
_ Eh bien, comment décririez-vous Henry Lamb ?
_ Coopératif. C'est un brave garçon. Ne m'a jamais causé d'ennui.
_ Le décririez-vous comme un bon élève ?
_ Bon ne fonctionne pas trop bien non plus en ce qui concerne Ruppert. C'est plutôt : assiste-t-il aux cours ou pas.
_ Est-ce qu'Henry Lamb assiste aux cours ?
_ Pour autant que je m'en souvienne, oui. En général il est là. On peut compter sur lui. C'est un gentil môme, aussi gentil qu'ils peuvent l'être.
_ Y avait-il une partie de l'enseignement dans laquelle il était particulièrement bon...ou disons apte à, quelque chose qu'il faisait mieux que le reste ?
_ Non.
_ Eh bien, M. Rifkind, n'y a-t-il rien que vous puissiez me dire sur les capacités ou les aptitudes de Henry Lamb ? Rien du tout ?
_ Il faut que vous compreniez qu'on me donne environ soixante-cinq élèves par classe quand l'année commence, parce qu'on sait qu'il en restera quarante au milieu de l'année et trente seulement à la fin. Même trente, c'est trop, mais c'est ça qu'on me donne. Henry Lamb est un brave jeune homme qui s'applique et veut s'éduquer. Qu'est-ce que je peux vous dire de plus ?
_ Une question. Comment s'en sort-il à l'écrit ?
_ A l'écrit ? Il n'y a pas eu de travail écrit à Ruppert depuis quinze ans ! Peut-être même vingt ! Ils ont des tests à choix multiples...Au Collège Colonel Jacob Ruppert, un "prix d'honneur" est un élève qui assiste aux cours, qui ne trouble pas la classe, et qui arrive à lire et à compter.
