Regards croisés

Les français sont doués pour l'ingénierie, les mathématiques, cela on le sait, dit-il, mais le système éducatif français n'est pas très bon pour enseigner ce qu'on appelle dans le monde anglo-saxon les compétences sociales, ou l'intelligence émotionnelle, autrement dit, la faculté à comprendre les autres, en se mettant mentalement à leur place, et en prenant donc soin de faire ce qu'il convient pour les satisfaire.

Bref, ce système d'élites qui fonctionnent entre elles, avec son comportement normatif, se traduit par un provincialisme économique et politique qui est tout à fait préjudiciable à la France.

La France d'aujourd'hui n'est plus du tout celle qu'on caricature encore, une France qui se vivrait encore comme une exception et qui peut s'isoler du reste du monde.

Les français sont devenus plus conscients du fait que s'ils veulent devenir des acteurs internationaux, ils doivent s'adapter au monde, et non l'inverse.