Ceux qui prétendent former, non des « êtres pour », mais « des êtres », provoquent un légitime scandale : ils sont aussi dangereux pour l’ordre social que pour l’équilibre des individus.
Qu’entendons-nous par « institutions » ? La simple règle qui permet d’utiliser le savon sans se quereller est déjà une institution. » [...] Mais nous appelons aussi « institution » ce que nous instituons : la définition des lieux, des moments, des statuts de chacun suivant son comportement, c’est-à-dire suivant ses possibilités, les fonctions, les rôles, les diverses réunions, les rites qui en assurent l’efficacité, etc…
[…] la Pédagogie pure est une escroquerie si elle s’enferme dans la classe, nie l’influence du milieu et prétend résoudre les problèmes sociaux qu’elle ignore volontairement.
Il n’est pas indécent que des débiles discutent sur le capital.